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參考文獻

  1. J. Liu, L. Zhang, B. Wei, and Q. Zheng, “Virtual Teaching Assistants: Technologies, Applications and Challenges,” in Humanity Driven AI: Productivity, Well-being, Sustainability and Partnership, F. Chen and J. Zhou, Eds., Cham: Springer International Publishing, 2022, pp. 255–277. doi: 10.1007/978-3-030-72188-6_13.

量表

NCUEDU 中央機房 團隊

科學化,有章法地實踐精準教育與精準認知

張家凱博士 | 斑實驗室 | BorgLab

國立中央大學 通識教育中心 助理教授

碩士生

李家同|人工智慧學位學程

精準教育|運動認知

物理系專題生

林鼎荃|物理系

腦波信號處理

鄭丞麟|物理系

腦波信號處理

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